Det gode børneliv
Et godt læringsmiljø er afgørende for, at børn lærer, trives, udvikler sig og dannes.
Det sker, når faglige dygtige, og empatiske medarbejdere og ledere tilrettelægger hverdagen,
så børnene får gode betingelser for at lege og udvikle sig.

Udvikling af pædagogisk praksis 2022- 2024
I samarbejde med Bestyrelsen, leder og personale.

Det pædagogiske læringsmiljø i Børnehuset Bryggen er baseret på et samspil mellem strukturelle parametre som personalets uddannelse og kompetencer, børnegruppernes størrelse, fysiske rammer, normering, digitale redskaber, den æstetiske udformning om det empatiske samspil med de andre børn og det pædagogiske personale, udfordrende dialoger og situationer, forældresamarbejdet og hverdagens rytme.

Derfor er kvaliteten af det pædagogiske læringsmiljø vigtigt.

Vi ved fra forskningen, at dagtilbud af høj kvalitet gør en stor og positiv forskel for børns trivsel, læring, udvikling og dannelse.

Det gælder både her og nu, mens børnene er her, og på langt sigt, hvor gevinsten kan spores op gennem børnenes liv i mange år, idet de har bedre forudsætninger for at trives og lære i forbindelse med skole og uddannelse.

Især børn i udsatte positioner klarer sig bedre, når de har gået i gode dagtilbud.